In questo periodo gli alunni/e delle due scuole hanno lavorato su “Ecolandia”. I bambini/e di Pola de Lena per “la settimana della cultura” hanno realizzato in scatole di calze, con materiale riciclato e non, le varie scene della favola di “Ecolandia”. Hanno fotografato il lavoro ed hanno realizzato un elaborato in PawerPoint,(vedi al concetto – favola) in italiano e spagnolo. I bambini/e di Lauria hanno stampato le varie immagini del lavoro dei compagni/e ed hanno realizzato un cartellone.
En este período los/as alumnos/as de las dos escuelas han trabajado sobre "Ecolandia". Las niñas/os de Pola de Lena, para "la Semana Cultural", han realizado en cajas de zapatos, con materiales tanto reciclados como no, las diferentes escenas del cuento "Ecolandia". Han fotografiado el trabajo y han realizado una elaboración en PowerPoint, (mira el concepto - cuentos) en italiano y español. Los niños/as de Lauria han impreso las distintas imágenes del trabajo de los compañeros/as y han realizado un mural.
Questi faceva bella mostra di se nel salone sabato mattina, quando, alla presenza dei genitori e del Dirigente, hanno rappresentato una drammatizzazione della favola di “Ecolandia” ed altre scene riguardanti il tema dell’ambiente, insieme ai bambini/e della scuola dell’infanzia. Hanno recitato anche in inglese rappresentando la favola sulle origini del trattato di Kyoto. Questa attività ha dato il via alla settimana “la scuola siamo noi”.
Éstos se lucieron en el salón de actos el sábado por la mañana, cuando, ante la presencia de los padres y del Dirigente, representaron una dramatización del cuento "Ecolandia" y otras escenas concernientes al tema del medioambiente, junto a los/as niños/as de Educación Infantil. Han recitado también en inglés representando el cuento sobre los orígenes del tratado de Kyoto. Esta actividad ha dado inicio a la semana " La escuela somos nosotros".
En este período los/as alumnos/as de las dos escuelas han trabajado sobre "Ecolandia". Las niñas/os de Pola de Lena, para "la Semana Cultural", han realizado en cajas de zapatos, con materiales tanto reciclados como no, las diferentes escenas del cuento "Ecolandia". Han fotografiado el trabajo y han realizado una elaboración en PowerPoint, (mira el concepto - cuentos) en italiano y español. Los niños/as de Lauria han impreso las distintas imágenes del trabajo de los compañeros/as y han realizado un mural.
Questi faceva bella mostra di se nel salone sabato mattina, quando, alla presenza dei genitori e del Dirigente, hanno rappresentato una drammatizzazione della favola di “Ecolandia” ed altre scene riguardanti il tema dell’ambiente, insieme ai bambini/e della scuola dell’infanzia. Hanno recitato anche in inglese rappresentando la favola sulle origini del trattato di Kyoto. Questa attività ha dato il via alla settimana “la scuola siamo noi”.
Éstos se lucieron en el salón de actos el sábado por la mañana, cuando, ante la presencia de los padres y del Dirigente, representaron una dramatización del cuento "Ecolandia" y otras escenas concernientes al tema del medioambiente, junto a los/as niños/as de Educación Infantil. Han recitado también en inglés representando el cuento sobre los orígenes del tratado de Kyoto. Esta actividad ha dado inicio a la semana " La escuela somos nosotros".
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