La exposición “Ecolandia”, en la Semana Cultural

L' esposizione “Ecolandia” nella Settimana Culturale.

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Che brutto il folletto Dispetto che spaventava gli animali e che buttava la spazzatura nella strada!
¡Qué mal el duende Desaire que espantaba a los animales y que tiraba la basura en la calle!
Jorge (E. I. 4 años)

Che bella la città di Ecolandia, piena di persone e pulita e bella...!
¡Qué bien la ciudad de Ecolandia, llena de personas y limpia y guapa…!
Sergio (E. I. 4 años)

L’idea dei contenitori mi è sembrata interessante.
La idea de los contenedores me pareció interesante.
Iván (E. I. 4 años)

I miei nonni sono tanto buoni come Nonna Linda e Nonno Beniamino e portano la spazzatura ai contenitori di colore.
Mis abuelos son tan buenos como Abuela Linda y Abuelo Beniamino y llevan la basura a los contenedores de colores.
Lúa (E. I. 4 años)

Mi è piaciuto quando hanno lasciato la città molto pulita perchè quando era sporca mi sembrava molto brutta.
Me gustó cuando dejaron la ciudad muy limpia porque cuando estaba sucia me parecía muy fea.
Noelia (E. I. 5 años)

Mi è piaciuto che la gente aiuta a pulire la città.
Mi piacerebbe che Pola e Lauria fossero pulite sempre. Io metto le carte nel contenitore azzurro.
Me gustó que la gente ayude a limpiar la ciudad.
Me gustaría que Pola y Lauria estuvieran limpias siempre. Yo echo los papeles en el contenedor azul.
Laura (E. I. 5 años)

Il bosco che è vicino alla mia casa è pulito come quello di Nonna Linda e Nonno Beniamino. Io non rompo i rami come Dispetto!
El bosque que hay cerca de mi casa está limpio como el de la Abuela Linda y el Abuelo Beniamino. ¡Yo no rompo las ramas como Desaire!
Ismael (E. I. 5 años)

Nonna Linda e Nonno Beniamino dicono che non si deve mettere la spazzatura tutta insieme. Nella scuola abbiamo contenitori di riciclaggio.
Abuela Linda y Abuelo Beniamino dicen que no hay que tirar la basura toda junta. En el colegio tenemos contenedores de reciclaje.
Alba F. (E. I. 5 años)

Mi è piaciuto molto il nome di “Ecolandia”
Me gustó mucho el nombre de “Ecolandia”
Hugo (1º- E. Primaria)

Ecolandia, superguai!
¡Ecolandia, superguai!
Emma V. (1º - E. Primaria)

Mi è piaciuta molto perchè mi ha insegnato ad avere la strada sempre pulita.
Me gustó mucho porque me aprendió a tener la calle siempre limpia.
Lara (1º - E. Primaria)

Mi è piaciuta molto, bene. Si tratta della Natura. Non ha violenza e parla di rispetto.
Me pareció muy bien. Se trata de la Naturaleza. Y no tiene violencia y habla de respeto.
Aarón (3º Curso E. Primaria)

È una storia molto bella. Anche graziosa, interessante è un pò reale.
Es una historia muy bonita. También graciosa, interesante y un poco real.
Sebastián (4º Curso E. Primaria)

"Ecolandia"

In questo periodo gli alunni/e delle due scuole hanno lavorato su “Ecolandia”. I bambini/e di Pola de Lena per “la settimana della cultura” hanno realizzato in scatole di calze, con materiale riciclato e non, le varie scene della favola di “Ecolandia”. Hanno fotografato il lavoro ed hanno realizzato un elaborato in PawerPoint,(vedi al concetto – favola) in italiano e spagnolo. I bambini/e di Lauria hanno stampato le varie immagini del lavoro dei compagni/e ed hanno realizzato un cartellone.
En este período los/as alumnos/as de las dos escuelas han trabajado sobre "Ecolandia". Las niñas/os de Pola de Lena, para "la Semana Cultural", han realizado en cajas de zapatos, con materiales tanto reciclados como no, las diferentes escenas del cuento "Ecolandia". Han fotografiado el trabajo y han realizado una elaboración en PowerPoint, (mira el concepto - cuentos) en italiano y español. Los niños/as de Lauria han impreso las distintas imágenes del trabajo de los compañeros/as y han realizado un mural.

Questi faceva bella mostra di se nel salone sabato mattina, quando, alla presenza dei genitori e del Dirigente, hanno rappresentato una drammatizzazione della favola di “Ecolandia” ed altre scene riguardanti il tema dell’ambiente, insieme ai bambini/e della scuola dell’infanzia. Hanno recitato anche in inglese rappresentando la favola sulle origini del trattato di Kyoto. Questa attività ha dato il via alla settimana “la scuola siamo noi”.
Éstos se lucieron en el salón de actos el sábado por la mañana, cuando, ante la presencia de los padres y del Dirigente, representaron una dramatización del cuento "Ecolandia" y otras escenas concernientes al tema del medioambiente, junto a los/as niños/as de Educación Infantil. Han recitado también en inglés representando el cuento sobre los orígenes del tratado de Kyoto. Esta actividad ha dado inicio a la semana " La escuela somos nosotros".

Riciclaggio V - Reciclaje V