Questo mese, i/le nostri/e compagni/e della classi Prima di Lauria sono andati a fare una passeggiata intorno alla loro scuola per osservare “il risveglio della natura”.
Ci hanno mandato un reportage usando il programma PowerPoint. Con fotografie e testi ci descrivono che cose hanno visto nel suo cammino.
I testi sono in italiano e in spagnolo. Abbiamo potuti ascoltarli nelle loro voci e nelle due lingue! Ci ha incantato. Parlano uno spagnolo molto bello.
Perchè lo conoscano meglio, le/i bambine/i della Prima dil Vital Aza inseriscono la loro lettura.
Come ci è piaciuto vedere la salvia, il pesco, la mimosa, i narcisi, il prato… con fiori!:
È che anche qui inoltre abbiamo quelle piante fiorite!!!
Ah! E la pianta di rose di Alessio ha le gemme uguali a quelle dei nostri rosai.
Che disastro la spazzatura che non è nel suo sito, né qui né lì, ma sporca ed inquina l' ambiente.
Speriamo che qualche volta saremo persone più sagge che non permetteremo che i fiori debbano protestare né affidare alla brezza il loro lamento per non averli rispettati.
Ci hanno mandato un reportage usando il programma PowerPoint. Con fotografie e testi ci descrivono che cose hanno visto nel suo cammino.
I testi sono in italiano e in spagnolo. Abbiamo potuti ascoltarli nelle loro voci e nelle due lingue! Ci ha incantato. Parlano uno spagnolo molto bello.
Perchè lo conoscano meglio, le/i bambine/i della Prima dil Vital Aza inseriscono la loro lettura.
Come ci è piaciuto vedere la salvia, il pesco, la mimosa, i narcisi, il prato… con fiori!:
È che anche qui inoltre abbiamo quelle piante fiorite!!!
Ah! E la pianta di rose di Alessio ha le gemme uguali a quelle dei nostri rosai.
Che disastro la spazzatura che non è nel suo sito, né qui né lì, ma sporca ed inquina l' ambiente.
Speriamo che qualche volta saremo persone più sagge che non permetteremo che i fiori debbano protestare né affidare alla brezza il loro lamento per non averli rispettati.
Este mes, nuestros/ compañeros/as de la clase de Primer curso de Lauria han salido a pasear por los alrededores de su escuela a para observar “el despertar de la Naturaleza”.
Nos han mandado un reportaje usando el programa PowerPoint.
Con fotografías y textos nos describen lo que vieron en su camino.
Los textos están en italiano y en español. Hemos podido escucharlos en sus propias voces ¡y en los dos idiomas! Nos encantó. Hablan un español muy bonito.
Para que lo conozcan mejor, las/os niña/os de Primero del Vital Aza incorporamos nuestra lectura.
¡Cómo nos gustó ver al romero, al melocotonero, a la mimosa, a los narcisos, al prado…con flores!
¡¡¡ Es que aquí también tenemos esas plantas y también están florecidas!!!
¡Ah! Y el rosal de Alessio tiene los brotes iguales a los de nuestros rosales.
¡Qué desastre es el de la basura que no está en su sitio, ni aquí ni allí, sino ensuciando y contaminando nuestro medioambiente!
Esperemos que cada vez seamos personas más sabias que no hagamos que las flores tengan que protestar ni quejarse a la brisa por no respetarlas.
Nos han mandado un reportaje usando el programa PowerPoint.
Con fotografías y textos nos describen lo que vieron en su camino.
Los textos están en italiano y en español. Hemos podido escucharlos en sus propias voces ¡y en los dos idiomas! Nos encantó. Hablan un español muy bonito.
Para que lo conozcan mejor, las/os niña/os de Primero del Vital Aza incorporamos nuestra lectura.
¡Cómo nos gustó ver al romero, al melocotonero, a la mimosa, a los narcisos, al prado…con flores!
¡¡¡ Es que aquí también tenemos esas plantas y también están florecidas!!!
¡Ah! Y el rosal de Alessio tiene los brotes iguales a los de nuestros rosales.
¡Qué desastre es el de la basura que no está en su sitio, ni aquí ni allí, sino ensuciando y contaminando nuestro medioambiente!
Esperemos que cada vez seamos personas más sabias que no hagamos que las flores tengan que protestar ni quejarse a la brisa por no respetarlas.
